“检查作业”和“不检查作业”的家长, 培养出来的孩子, 差别挺大

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    “检查作业”和“不检查作业”的家长, 培养出来的孩子, 差别挺大

    发布日期:2026-04-28 07:52    点击次数:160

    这学期二宝班级老师不再把作业发在家长群了,一年级的他们已经要学会自己记录每天需要完成的作业了。

    这件事从开学后第二个星期就开始实行了,老师还专门给每个同学发了记作业的本子,现在开学快两个月了,每天家长群依旧有人在问作业是什么,因为还有很多孩子没有记录。

    前几天有个家长私聊我了,说她已经不好意思再在群里问了,他儿子每天不知道作业是什么,每天她都被气得不行,天天都得帮孩子检查作业。昨天单位有事晚点回去,结果他儿子等到他回来才开始写,然后什么都要依赖她,真的很崩溃。

    我问她是怎么给孩子检查作业得,她说就是一道题一道题检查,错了让孩子改正,改到可以为止。

    讲真我挺震惊得,因为我记得我们家大宝刚上小学的时候,他们班主任就说过家长检查作业就是“只检查有没有完成,至于检查对错应该是孩子自己的责任,批改是老师的事”。

    01

    检查作业的家长和孩子怎么样了?

    给孩子检查作业的家长,到底在检查什么?大致是这2种:

    ①孩子写作业,家长在旁边盯着,看到孩子写错了,就及时让他纠正。

    ②孩子写完作业了,家长拿过来一道道检查,看看孩子哪里不对或者哪里写得不好,指出来让孩子在重新写,改到正确为止。

    这样的家长有一个共同的特点就是非常“负责”,可以说基本上是牺牲了自己所有休息的时间来面对孩子的作业,家长不仅累还容易生气。

    那一直有家长检查作业的孩子,会怎么样?

    我只要负责写作业,写完了就完事

    看家长的脸色行事,家长严肃了,就认真点,家长松懈了,孩子也松懈

    不管是作业还是考试都不会去检查,因为他已经习惯了“写完就好了,自己不用检查”

    专注力差,容易受外界影响。

    其实你 给孩子检查作业的家长都是出于责任心,但是有些事情家长做了,孩子就没机会做了,这种“兜底”反而会让孩子形成依赖的心理。

    02

    不检查作业的家长和孩子怎么样?

    很多会说家长也不愿意给孩子检查作业啊,但是不检查,孩子没做好,老师就也会来找家长。以前我们家娃刚上学的时候我有过这样的经历,没给孩子检查作业,就怕等会老师觉得我们是个不负责任的家长,也怕老师来找我。

    后来听到一个学霸妈妈说她从来不检查孩子的作业,老师也经常会找她。她每次都会在老师面前真诚的承认错误,但是回家后该怎么样还是怎么样。

    现在孩子也不用她催着写作业了,也学会自己检查作业了。那个妈妈说“孩子没写作业 或者没检查作业,老师肯定是会找家长,但是也会说孩子”。

    刚开始孩子回来还会责怪她“你为什么不帮我检查作业,害的我被老师批评”。

    那个妈妈说“那作业是你的事,当然是你得检查,你不会的问题,我可以帮你一起解决。你被老师批评,我也愿意陪你被老师一起批评,但是你的事,你必须自己负责。”。

    后来他儿子慢慢就学会自己了自己检查作业,孩子的事,如果父母比他还着急,孩子自己就没有机会着急了。当他知道,父母不会为他的作业“着急上火”,他就学会自己负责了。

    这样的孩子可能刚开始的时候看起来很糟糕,经常没做好,但是等习惯养成了以后。孩子学会自己写作业、检查作业;这种习惯到了高年级,孩子就会成为孩子的优势,在学习上更加主动。

    03

    不检查作业不代表放任不管

    很多家长肯定会说,不给孩子检查作业,孩子错一大堆,这样对孩子放任不管,不就是不负责任?其实换个角度想,孩子做错题是很正常的,如果不做错题,我们怎么了解孩子的学习情况,怎么知道他的薄弱点在哪里?又怎么帮孩子提升。

    其实做错题是很常见的,不给孩子检查作业不代表就对孩子的学习放任不管了。要知道教育的终极目标是孩子学会自己学习,我们家长要做的,就是帮助孩子完成这件事,并做好辅助。

    ①定好规矩

    无规矩不成方圆,不管是在学校还是家里都一样。给孩子定好规矩,写作业这件事他是负责人,有问题不会做需要帮忙可以找家长,但是检查作业这些事需要他自己完成。

    ②教会孩子如何检查作业

    很多孩子不检查作业的原因是因为他们不知道怎么检查作业,特别是低年级的孩子,知识点简单,孩子觉得自己都会做了,往往都会漏掉检查的这个习惯。我所以与其替孩子检查,我们不如教会孩子自己检查。

    先整体看看有没有漏题、、跳题、名字有没有写

    看对错;数学就用“倒着算”,看有没有错误;语文让孩子试着轻声读出,这样更容易发现错题

    ③不代劳不抱怨

    要知道孩子刚开始肯定是做不好,也有可能很长一段时间都做不好。家长不要一看到错题就忍不住指出,也不要因为错误就惩罚孩子,多给孩子正向 反馈,孩子才能有坚持的动力。

    检查作业的本质不是“揪着错误不放”,而是让其能够孩子从“写完就行”转变为“写对为止”。



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